Hvordan er inneklimaet på skolene?
Og hva ville skjedd om man prioriterte et bedre inneklima i skolen?

Det er noe som tyder på at barn blir raskere og flinkere til å løse oppgaver når de får mye frisk luft i klasserommet og rimelige arbeidstemperaturer mellom 21 og 23 grader. Bedre ventilasjon og moderate temperaturer forbedrer samtidig trivselen til skolebarn, og reduserer sykefravær og sykefravær.

Dette bekreftes av en rapport fra Danmarks Tekniske Universitet. Rapporten har samlet all eksisterende kunnskap fra forskernes verden. For eksempel gjennomførte en gruppe spesial studenter ved Institutt for Ingeniørvitenskap ved Aarhus Universitet i Danmark et eksperiment i 2015. Elever i 5. klasse løste en serie med 10 minutters prøver over 14 dager. Halvparten av tiden ble de tilført frisk luft fra desentraliserte ventilasjonsanlegg.

Når barna fikk tilført frisk luft, kunne de i gjennomsnitt løse opptil syv prosent flere oppgaver i løpet av de 10 minuttene. Elevene hadde med andre ord lettere for å konsentrere seg om skolearbeidet når de fikk frisk luft. Elevene merket ikke en gang at de hadde dårligere konsentrasjonsevne – og de merket heller ikke forskjellen på inneklimaet.

Potensialet for å forbedre elevenes konsentrasjon gjennom et bedre inneklima på skolen din er enormt. En studie utført av DTU i 2011 viste at over halvparten av de danske skolene ventilerer klasserommene for dårlig. 56 prosent av de aktuelle skolene hadde et CO2-nivå i klasserommene over 1000 ppm. 1000 ppm tilsvarer Arbejdstilsynets anbefalte maksgrense for inneluft og til Byggeforskriftens krav til nye skoler og barnehager.

For ytterligere å sementere potensialet for et bedre inneklima, gjennomførte DTU i 2013 en studie der kunnskapen om type ventilasjon i mer enn 230 skoler ble sammenlignet med elevenes sykefravær og resultater på de nasjonale prøvene. Elever i skoler med både avtrekk og ventilasjon ble funnet å ha lavere sykefravær og signifikant bedre resultater på de nasjonale prøvene, enn skoler med ingen eller flere enkle typer ventilasjon.

Rapporten viser også til flere studier som viser sammenhengen mellom ytelse, ventilasjon og temperatur. Øker man ventilasjons hastigheten fra 6 liter per sekund (l/s) per elev til 10 l/s, vil skoleelever prestere 9 prosent bedre. Skal du under en ppm-verdi på 1000 bør ventilasjons hastigheten være over 7-8 l/s per person. En annen studie viser at student fraværet steg fra 10 til 20 prosent da CO2-innholdet ble økt med 1000 ppm. Det er også mulig å redusere smittespredning med god ventilasjon.

Det er tydelig en sammenheng mellom både mengde og kvalitet på ventilasjon og skoleelevers evne til å forstå og utføre oppgaver. Inneklima står for alvor på agendaen i denne tiden hvor energiprisene stiger og vi etter hvert forstår hvilken effekt både godt og dårlig inneklima har på oss som mennesker.

Hos Smart Inneklima vil vi veldig gjerne hjelpe deg med å få et bedre inneklima. Våre dyktige medarbeidere kan hjelpe deg med å få en skreddersydd løsning, uansett hvor sentral boligen din er. Kontakt oss for en uforpliktende prat om hvordan vår løsning kan bedre klimaet hjemme hos deg, forebygge mugg og sikre god helse for deg og dine barn.

Telefonnummeret vårt er 411 56 566, og du kan sende oss en e-post på post@smik.no

RØRFRI VENTILASJON

Med AIRbyNATURE får du et komplett ventilasjons- og varmegjenvinnings system i en enkel og diskret utforming, hvor luften ledes gjennom byggets rom uten rør eller luftkanaler Det energi effektive og støysvake systemet sørger for et rent og sunt inneklima Systemet kan enkelt og raskt installeres i eksisterende boliger, kontorer, skoler, institusjoner etc., men det kan også med fordel brukes til ny-, tilleggs- og ombygging.